أولًا — القواعد الثلاث لاستعمال ذكي
الحفاظ على مجانية التكلفة مع جودة مقبولة
كل الأدوات المذكورة هنا متوفرة بنسخة مجانية تكفي حاجة الأستاذ العادية. لسنا بحاجة إلى اشتراكات مؤدى عنها لنستفيد من الذكاء الاصطناعي في تحضير الدروس أو إنتاج الوسائط التعليمية.
الانتقال من «نموذج لغوي» إلى «وكيل ذكاء اصطناعي»
الدردشة العادية تجيبك عن سؤال، لكنها تنسى كل شيء في المحادثة التالية. أمّا «الوكيل» (Agent) فهو نموذج مزوَّد بتعليمات ومهارات (Skills) ثابتة، ينفّذ مهمة تربوية كاملة دون أن تعيد شرحها في كل مرة. هذا الكتيّب سيرافقك خطوة بخطوة نحو هذا الانتقال.
استخدام أفضل أداة لكل مهمة
لا توجد أداة واحدة «تفعل كل شيء» بجودة عالية ومجانًا. هذا الجدول يلخّص أين تكمن قوة كل أداة:
| الأداة | أفضل استعمال لها |
|---|---|
| ChatGPT | أسئلة عامة، تطوير الأفكار، وتوليد صور عالية الجودة |
| Gemini | توليد الصور |
| Claude | تحويل الفكرة إلى مخطط تنفيذي، صياغة الأوامر لبقية النماذج، التنفيذ، والبحث المعمَّق — بمثابة «مدير العمليات» |
| GLM (Z.ai) | التنفيذ منخفض التكلفة |
| MiniMax | بديل ثالث بقدرات مقاربة لـ Claude وGLM في البناء |
| NotebookLM | فهم الملفات وتحويلها إلى عروض تقديمية وخطاطات معرَّبة |
| Google Flow / Veo | إنشاء الفيديوهات |
| ElevenLabs / Google AI Studio | التعليق الصوتي |
ثانيًا — كيف تكتب أمرًا (Prompt) فعالاً؟
أفضل طريقة عملية لكتابة أمر واضح للذكاء الاصطناعي أن تُجيب، قبل الكتابة، عن ثلاثة أسئلة:
؟ لماذا
ما الهدف التربوي من هذا الطلب؟ مثال: أريد شرح مفهوم الحرية عند سبينوزا لتلاميذ الثانية باكالوريا مسلك آداب
كيف؟ (بمساعدة Skill)
ما الشكل الذي تريد أن يتّبعه الجواب؟ درس كامل، مخطط، أم نشاط تفاعلي؟ هنا يأتي دور «المهارة» لتوجيه النموذج نحو قالب ثابت بدل وصفه في كل مرة.
⚙ استنادًا على ماذا؟
ما المرجعية التي يجب أن يلتزم بها النموذج؟ المقرر المغربي، فيلسوف بعينه، أو نص رفعتَه له.
مثال تطبيقي:
ثالثًا — ما المقصود بـ«المهارة» (Skill)؟
المهارة ملف تعليمات ترفعه مرة واحدة إلى النموذج، فيتذكّره ويطبّقه تلقائيًا كلما طلبتَ منه مهمة تخصّه، دون أن تعيد شرح الطريقة من جديد.
تخيّل أستاذًا بديلاً يدخل قسمك لأول مرة: إن سلّمته دفتر التحضير ومعايير التصحيح مرة واحدة، سيطبّقهما تلقائيًا في كل حصة تالية، دون أن تكرر عليه التوجيهات كل صباح. هذا بالضبط ما تفعله «المهارة» مع النموذج.
مهارات منصة «محبة الحكمة» التعليمية مصمَّمة خصيصًا للعمل داخل Claude وagents GLM وMiniMax.
رابعًا — كيف تضيف مهارة إلى النموذج؟
Claude — الطريقة الكاملة والمباشرة (متوفر كتطبيق هاتف)
- من الإعدادات (Settings)، افتح «الإمكانيات» (Capabilities) وفعّل «تنفيذ التعليمات البرمجية وإنشاء الملفات» (Code execution and file creation).
- انتقل إلى «تخصيص» (Customize) ثم «المهارات» (Skills).
- اضغط «رفع» (Upload) واختر ملف المهارة (بصيغة ZIP) الذي حمّلته من صفحة «المهارات التعليمية» في المنصة.
- افتح محادثة جديدة، واطلب مباشرة المهمة التي صُممت المهارة من أجلها — مثلًا: «أنشئ درسًا فلسفيًا حول إشكالية الغير لتلميذ شغوف بكرة القدم». سيتعرّف Claude تلقائيًا على المهارة ويستدعيها.
تعمل نفس المهارات أيضًا على GLM (Z.ai) بالانتقال من chat mode إلى agent mode، وعلى MiniMax عبر تبويب skill في الشريط الجانبي — في الحالتين: ارفع ملف الـ ZIP في المحادثة، ثم اطلب مباشرة إنشاء الدرس بناءً على المهارة المرفوعة.
استكشف على المنصة
الأقسام أدناه تُفصَّل بالكامل في صفحاتها الخاصة — إليك موجز سريع لكل واحد:
أدوات الذكاء الفلسفي
أجب عن أسئلة موجّهة فتحصل على أمر جاهز: Philosophy Mode، مدرّب المناظرة، وPhilosimage.
استكشفمهارات تعليمية جاهزة
مهارات Claude جاهزة للرفع مباشرة: من بناء الدروس والبحث الموثّق إلى التعلّم التفاعلي والتوجيه الدراسي.
استكشفدليل NotebookLM
حوّل نصوصك ووثائقك إلى عروض تقديمية وفيديوهات تعليمية جاهزة للقسم.
استكشفخطواتك الأولى — اجعلها بسيطة
اختر أداة واحدة فقط للبدء (ننصح بـ Philosophy Mode لأنها الأسهل)، جرّبها على درس واحد هذا الأسبوع، لاحظ النتيجة، ثم انتقل للأداة التالية. التعلّم التدريجي أجدى من محاولة استيعاب كل شيء دفعة واحدة.
تنبيه تربوي
الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة، لا بديل عن التأمل الفلسفي والأستاذ. استثمروه لتوفير الوقت وإثراء الدرس، لكن حافظوا على الجوهر: التفكير النقدي، الحوار الصفي، والقراءة المباشرة للنصوص الفلسفية. التقنية في خدمة الفلسفة، لا العكس.
هذا الكتيّب عمل مفتوح يتطوّر مع التجربة. لأي ملاحظة أو اقتراح، شاركنا رأيك.